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A Process-Based Model for Inspiring Technology-Driven Entrepreneurship: An Education Perspective

Secundo Giustina;
2016-01-01
2016
978-1-137-59154-8
Entrepreneurial mindset; Entrepreneurial competence; Entrepreneurial learning.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12572/2731
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